Уважаемые родители, педагоги центра «Радуга» для вас открываем рубрику по вопросам дополнительного образования!

Действительно, участие в творческих объединениях учреждений дополнительного образования позволяет каждому школьнику найти себе занятие по душе, которое соответствует его природным наклонностям;
- добиться успеха в творческой деятельности;
- повысить свою самооценку, самовыразиться;
- самоутвердиться в коллективе сверстников,
- повысить свой статус в глазах педагогов родителей, ближайшего окружения.
Доказано, что занятость учащихся во внеучебное время способствует укреплению:
-самодисциплины и самоорганизованности, что важно при обучении в школе.
Дополнительное образование и воспитывает, и развивает, и способствует опосредованной социализации личности ребенка.
И конечно, дополнительное образование дает ребенку реальную возможность выбора своего индивидуального пути, будущего профессионального поля деятельности. ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ начинается через увлечение определенным видом деятельности, исходя из выбранной направленности.
Специалисты выделяют, что с учётом возрастных, психологических особенностей учащихся на каждом этапе обучения меняются задачи дополнительного образования:
1-ая ступень или когда ребенок в начальной школе – расширение познавательных возможностей детей, диагностика уровня их общих и специальных способностей, создание условий для последующего выбора дополнительного образования, т. е. своеобразная «проба сил». Здесь можно пробовать и искать себя!!;
2-ая ступень (средняя школа) – формирование теоретических знаний и практических навыков, раскрытие творческих способностей личности в избранной области деятельности, их может быть несколько;
3-я ступень (старшая школа) – достижение повышенного уровня знаний, умений, навыков в избранной области, создание условий для самореализации, самоопределения личности, её профориентации.

Мы всегда говорим о том, что начать заниматься дополнительным образованием никогда не поздно, хотя есть такие предпрофильные и углубленные программы в дополнительном образовании, особенно физкультурно-спортивной, художественной направленности, когда возраст имеет значение, особенно если ставится цель достижения определенных успехов.
Но создавать условия и возможности начинать открывать для детей разные направления дополнительного образования, это важно и необходимо.